Приготовить суп, помыть полы или постирать вещи — эти действия привычны для нас, но для человека с ограниченными возможностями здоровья зачастую становятся большой проблемой. 

Сырный суп, макароны по-флотски и картофельные драники - молодые инвалиды Алексей и Антон успешно справляются со всеми заданиями под чутким руководством профессионального повара. 

Ребят учат, как правильно чистить овощи, нарезать ингредиенты и соблюдая рецептуру, самостоятельно приготовить себе вкусный обед. А еще здесь же, в реабилитационном центре для инвалидов, можно потренировать и другие полезные навыки домоводства.  

Обучающие площадки обустроены на базе Дзержинского, Камышинского, Кировского, Красноармейского, Советского центров соцобслуживания и областного реабилитационного центра «Вдохновение». 

ЛАРИСА СКЛЯР, ДИРЕКТОР ОБЛАСТНОГО РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА: «Наш регион первый в РФ начал реализовывать технологии сопровождаемого проживания именно в условиях учреждений полустационарной формы, на сегодняшний день мы являемся базовой площадкой и пять учреждений социального обслуживания, которые на своей базе имеют отделения по работе с молодыми инвалидами, также включились в нашу работу»,

В каждом учреждении есть тренировочные кухни, гостиные, спальные и санитарно-гигиенические комнаты. Для этого закуплено около 300 единиц оборудования — кухонная посуда, бытовая техника, инвентарь. Свыше 500 молодых инвалидов уже прошли такие обучающие курсы.

ЕВГЕНИЙ ОНИЩЕНКО, СПЕЦИАЛИСТ ПО КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ: «Цель технологии сопровождаемого проживания в условиях учебных комнат — это формирование у молодых инвалидов необходимых навыков для самостоятельной жизни, для самореализации, для интеграции в социум». 

Но перед тем, как пригласить человека на такие занятия, специалисты проводят комплексную диагностику, важное условие – не навредить здоровью инвалида и учесть его личные стремления и желания.

ЕВГЕНИЙ ОНИЩЕНКО, СПЕЦИАЛИСТ ПО КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ: «После всесторонней диагностики, социально-психологической,  профориентационной, после оценки имеющихся жизненных компетенций и на основе индивидуальных потребностей каждого инвалида собственно и начинается этот путь — путь формирования необходимых навыков».

Все тренировочные комнаты имитируют реальное жизненное пространство. С помощью таких занятий молодые инвалиды не только приобретают необходимые бытовые навыки, они также осваивают компьютерную технику, учатся коммуницировать с людьми  – многим это помогает подобрать профессию.

НАДЕЖДА ЯКОВЛЕВА, ЗАВЕДУЮЩАЯ ОТДЕЛЕНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ: «Мы сначала предлагаем им попробовать и найти то ,что им будет интересно и комфортно, потому что любой труд, если он основан на интересе, то он, конечно, быстрее воспринимается».

Эта обучающая программа уже помогла трудоустроить больше 30 людей с ограниченными возможностями здоровья. 

НАДЕЖДА ЯКОВЛЕВА, ЗАВЕДУЮЩАЯ ОТДЕЛЕНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ: «Важно выработать четкий алгоритм поведения, в какой-то профессиональной деятельности или навыке. И когда этот алгоритм сформирован, его уже не сломить, они уже спокойно работают, например если он хочет шить, пришивает пуговицу, шьет подушечку, то он уже может сделать много таких подушечек и с каждым разом они будут лучше, качественнее».

Сейчас в Волгоградской области молодым инвалидам помогают 13 социальных служб, их поддержкой пользуются ежегодно почти 600 человек. Действуют также различные формы содействия семьям, воспитывающим особенных детей – список льгот для них за последние годы расширен.

Ксения Бедросьян
Фото — телеканал «Волгоград1»